Il Dipartimento di Secondo documenti e promemoria ottenuti da The Intercept, la Homeland Security sta intensificando i suoi sforzi per penetrare nei campus universitari con il pretesto di combattere “l’influenza maligna straniera”. La spinta arriva nello stesso momento in cui il DHS sta tranquillamente intraprendendo uno sforzo per influenzare i programmi universitari nel tentativo di combattere quella che chiama disinformazione.
A dicembre, l’Homeland Security Academic Partnership Council, o HSAPC, del dipartimento ha inviato un rapporto al segretario Alejandro Mayorkas delineando un piano per combattere i disordini nei campus universitari derivanti dall’attacco di Hamas contro Israele del 7 ottobre. Il DHS ha utilizzato questo organo consultivo – un gruppo comprensivo di accademici, consulenti e appaltatori – per ottenere sostegno per gli obiettivi di sicurezza nazionale e reclutare nei campus universitari.
In una delle raccomandazioni offerte nel rapporto sull’11 dicembre, il Consiglio scrive che il DHS dovrebbe “istruire [its internal office for state and local law enforcement] lavorare esternamente con il [International Association of Campus Law Enforcement Administrators] E [National Association of School Resource Officers] chiedere al Congresso di affrontare le leggi che vietano al DHS di fornire determinate risorse, come formazione e informazione, alle università e alle scuole private. Le attuali limitazioni costituiscono un ostacolo al raggiungimento dei massimi risultati ottimali”.
Gli studiosi giuridici intervistati da The Intercept non sono sicuri a quali leggi specifiche si riferisca il comitato consultivo. Il DHS porta avanti molteplici sforzi di sensibilizzazione e programmi di cooperazione con università pubbliche e private, in particolare per quanto riguarda gli studenti stranieri, e condivide informazioni, anche informazioni sensibili relative alle forze dell’ordine, con le forze di polizia del campus. La cooperazione per quanto riguarda le opinioni e le inclinazioni politiche degli studenti e dei docenti, tuttavia, è molto più oscura.
L’HSAPC, finanziato dal DHS, è nato nel 2012 per riunire amministratori dell’istruzione superiore e delle scuole primarie e secondarie, funzionari delle forze dell’ordine locali e amministratori delegati del settore privato per aprire un dialogo tra il nuovo dipartimento e il sistema educativo americano. Il Consiglio si riunisce su base trimestrale, con riunioni aggiuntive programmate a discrezione del segretario del DHS. L’attuale presidente è Elisa Beard, CEO di Teach for America. Altri membri del consiglio includono Alberto M. Carvalho, sovrintendente del distretto scolastico unificato di Los Angeles; Farnam Jahanian, presidente della Carnegie Mellon University; Michael H. Schill, presidente della Northwestern University; Suzanne Walsh, presidente del Bennett College; e Randi Weingarten, presidente della Federazione americana degli insegnanti.
Nel suo rapporto di dicembre, il Consiglio raccomanda al DHS di “affrontare immediatamente le lacune e le disconnessioni nella condivisione delle informazioni e di chiarire le risorse del DHS disponibili per i campus, riconoscendo le condizioni instabili, crescenti e talvolta urgenti dei campus durante questo conflitto in Medio Oriente”.
Secondo la Casa Bianca, l’attenzione del DHS sulle proteste nei campus ha la benedizione del presidente Joe Biden. Alla fine di ottobre, i funzionari dell’amministrazione hanno dichiarato che stavano prendendo provvedimenti per combattere l’antisemitismo nei campus universitari, incaricando dozzine di “esperti di sicurezza informatica e protezione protettiva del DHS di collaborare con le scuole”.
In risposta agli sforzi della Casa Bianca, il Consiglio ha raccomandato ai sindaci di “designare immediatamente un individuo che svolga il ruolo di coordinatore della sicurezza del campus e gli conceda autorità sufficiente per guidare gli sforzi del DHS per combattere l’antisemitismo e l’islamofobia”. Tale appuntamento non è ancora avvenuto.
Il rapporto di dicembre del Consiglio afferma che l’espansione degli sforzi per la sicurezza nazionale “costruirà un ambiente di fiducia che incoraggi la denuncia di incidenti, minacce e violenze antisemite e islamofobi”. Attraverso un “approccio di partenariato” che promuove la collaborazione con “agenzie federali, amministratori di campus, forze dell’ordine e centri di fusione”, il Consiglio afferma di sperare che il DHS “stabilisca questa cultura di pari passo con i funzionari scolastici nelle comunità”. Mentre il rapporto del Consiglio sottolinea l’importanza fondamentale della protezione della libertà di parola nel campus, rileva anche che “Molti membri della comunità non capiscono che la libertà di parola comporta limitazioni, come minacce alla sicurezza fisica, nonché restrizioni di tempo, luogo e modo. .”
La recente spinta del DHS per un maggiore impatto sui campus non sarebbe la prima volta che l’agenzia post-11 settembre entra in azione a seguito delle proteste contro la guerra. Nel 2006, una causa legale dell’American Civil Liberties Union ha rivelato che il DHS stava monitorando gruppi di studenti contro la guerra in diversi college della California e trasmettendo tali informazioni al Dipartimento della Difesa. Secondo i documenti ottenuti dall’ACLU ai sensi del Freedom of Information Act, le informazioni raccolte sui gruppi di studenti avevano lo scopo di “avvisare i comandanti e il personale di potenziali attività terroristiche o informarli di altri problemi di protezione delle forze armate”.
Mayorkas ha scritto il 14 novembre dello scorso anno che una partnership accademica del DHS svilupperà soluzioni per contrastare non solo il furto da parte di governi stranieri di risorse finanziate dalla sicurezza nazionale e della relativa ricerca nei campus universitari, ma anche per combattere attivamente l’introduzione di “idee e prospettive” da parte di governi stranieri che il il governo ritiene che si opponga agli interessi degli Stati Uniti.
“I college e le università possono anche essere visti come un forum per promuovere le ideologie degli attori maligni o per sopprimere visioni del mondo opposte”, ha detto Mayorkas, aggiungendo che “i rapporti del DHS hanno messo in luce il rischio in evoluzione di influenza maligna straniera negli istituti di istruzione superiore”. Dice che i governi stranieri e gli attori non statali come le organizzazioni non governative sono impegnati a “finanziare programmi di ricerca e accademici, sia palesi che non dichiarati, che promuovono le loro opinioni o risultati favorevoli”.
I tre compiti assegnati da Mayorkas sono:
- “Linee guida e migliori pratiche per gli istituti di istruzione superiore per ridurre il rischio e contrastare l’influenza maligna straniera”.
- “Considerazione di un partenariato pubblico-privato per migliorare la collaborazione e la condivisione di informazioni sull’influenza maligna straniera”.
- “Una valutazione di come il governo degli Stati Uniti può migliorare le sue operazioni interne e la sua posizione per coordinare e affrontare in modo efficace i rischi per la sicurezza nazionale legati all’influenza maligna straniera posti agli istituti di istruzione superiore”.
La minaccia lasciata inespressa nella nota di Mayorkas fa eco a quella espressa ad alta voce dal procuratore generale dell’allora amministrazione Bush John Ashcroft nei mesi successivi all’11 settembre, quando le prime tracce del desiderio del governo di forgiare un’espansione, un tempo inimmaginabile, nella vita pubblica in America salirono alla ribalta. superficie.
“A coloro che spaventano le persone amanti della pace con fantasmi di libertà perduta”, ha detto Ashcroft ai membri della Commissione Giustizia del Senato, “il mio messaggio è questo: le vostre tattiche aiutano solo i terroristi, perché erodono la nostra unità nazionale e diminuiscono la nostra determinazione. Danno munizioni ai… nemici e fanno una pausa agli… amici.”
Origine: theintercept.com
